高校畢業(yè)生進行自主創(chuàng)業(yè) 機會型創(chuàng)業(yè)、知識型創(chuàng)業(yè)比例高

多方協作、積極舉措促高校畢業(yè)生就業(yè)見成效

2019年起，我國高等教育毛入學率超過50%，我國高等教育進入普及化階段。高等教育的發(fā)展促進了我國勞動力素質的提高，是我國經濟與社會持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的重要條件之一。高校擴招帶來了高校畢業(yè)生數量的增加，2021年我國各學歷層次的高校應屆畢業(yè)生數量首次突破900萬，加上新冠肺炎疫情的影響，給高校畢業(yè)生就業(yè)工作帶來了一定困難。高校畢業(yè)生就業(yè)工作關系到高教育水平勞動力資源的有效配置和利用，也關系到經濟與社會穩(wěn)步發(fā)展的動力。

為全面了解高校應屆畢業(yè)生就業(yè)情況，更好地促進畢業(yè)生高質量就業(yè)，中國人民大學中國調查與數據中心《中國教育追蹤調查》項目組自2021年1月起對2021屆高校畢業(yè)生進行了問卷調查，至5月底共調查了全國660所高校的16207名應屆畢業(yè)生。通過數據，讓我們走近這個就業(yè)季畢業(yè)生們的所想、所感、所為。

1.高校畢業(yè)生就業(yè)意向呈現三多趨勢：考公務員的增多，國內外升學的增多，自主創(chuàng)業(yè)的增多

2021年5月底，在距離畢業(yè)離校只剩一個月的時間節(jié)點上，有38.2%的被調查畢業(yè)生認為高校畢業(yè)生的就業(yè)情況樂觀，45.5%認為就業(yè)情況一般，16.3%認為就業(yè)情況困難;認為就業(yè)情況樂觀的比困難的高出21.9個百分點。而在2021年1月的調查中，應屆畢業(yè)生只有26.3%認為就業(yè)情況樂觀，49.3%認為就業(yè)情況一般，24.4%認為就業(yè)情況困難;認為就業(yè)樂觀比就業(yè)困難的只高出1.9個百分點。這表明，為了做好本年度高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，全國各地高校與包括機關、企事業(yè)單位在內的用人單位共同協作努力，采取多種形式促進高校畢業(yè)生就業(yè)的積極舉措，取得了顯著成效，直接反映到廣大畢業(yè)生的感受上。同時，我國取得了戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情的偉大勝利，經濟全面恢復向好，用人單位對高校畢業(yè)生的需求增長，也直接影響著畢業(yè)生對就業(yè)形勢的判斷向著樂觀面發(fā)展。

基于對今年就業(yè)形勢的判斷，高校畢業(yè)生普遍認為與往年相比本屆畢業(yè)生的畢業(yè)后意向存在著三多的趨勢：考公務員的增多，國內外升學的增多，自主創(chuàng)業(yè)的增多。有70.4%的畢業(yè)生有找工作的打算，24.7%有報考公務員的打算，48.9%有國內升學(專升本、讀研)的打算，5.2%有國外留學的打算，27.5%有自主創(chuàng)業(yè)或從事自由職業(yè)的打算。報考公務員在最近幾年高校畢業(yè)生的就業(yè)選擇中持續(xù)升溫，2021屆畢業(yè)的?？粕杏?8.5%有此意向，本科生中有28.4%有此意向，而研究生中高達40.4%有報考公務員的意向。而在繼續(xù)升學的意向上，專科生中53.8%有在國內升本的打算，2.9%有去國外留學的意向;本科生中49.1%有國內讀研的打算，7.6%有出國留學的意向;研究生中20.7%有繼續(xù)深造的打算，5.1%有出國留學的打算。而且畢業(yè)生對于畢業(yè)后的去向很多都有多手準備，有40.3%的畢業(yè)生在找工作、國內外升學、自主創(chuàng)業(yè)這三種最主要的畢業(yè)去向中有至少兩種的打算。

2.高校畢業(yè)生求職，將職業(yè)發(fā)展前景放在第一考慮，畢業(yè)生心中最理想的職業(yè)是工程師、醫(yī)生、律師這類專業(yè)技術人員

對于約占畢業(yè)生總數七成的有找工作意向的高校畢業(yè)生來說，畢業(yè)后最想去的單位是中央國有企業(yè)，有18.4%的畢業(yè)生以此作為第一選擇;第二位是民營企業(yè)，有17.4%的畢業(yè)生最想去;第三位是各種類型的大中小學校，16.4%的畢業(yè)生以之作為畢業(yè)后的理想。再往下依次為央企之外的國有企業(yè)，占比12.35%，黨政機關占比10.9%，除科研機構以外的事業(yè)單位占比10.5%，三資企業(yè)占比5.3%，科研機構占比3.1%。

在具體的職業(yè)上，高校畢業(yè)生心中最理想的職業(yè)是工程師、醫(yī)生、律師這一類的專業(yè)技術人員，有25.1%以之作為理想;第二位為教師，18.2%的畢業(yè)生將它作為最理想職業(yè);第三位是公務員，14.6%的畢業(yè)生以之為最理想職業(yè);第四位是企業(yè)經營管理人員，11.1%的畢業(yè)生選擇其作為職業(yè)理想;第五位是研究、開發(fā)人員，8.1%的畢業(yè)生以之為最理想職業(yè)。

在工作的具體地點上，高校畢業(yè)生中有49.2%的最想在北京、上海、廣州、深圳之外的大城市或省會城市工作，有24.1%最想在北京、上海、廣州、深圳這四個一線城市工作，20.5%最想在地級市級別的中等城市工作，而想在其他地點工作的畢業(yè)生只有6.3%。

高校畢業(yè)生對畢業(yè)后第一份工作的期望稅后月薪的平均值為6400元，中位數為5000元，其中研究生期望稅后月薪的中位數為9000元，本科生為6000元，?？粕鸀?000元。這個期望月薪水平與用人單位實際能提供的月薪存在一定的差距。中國人民大學中國調查與數據中心在同時期對全國3000多家用人單位的調查結果顯示，用人單位能給2021屆畢業(yè)生提供的稅后月薪中位數為4000元。

數據顯示，高校畢業(yè)生在求職中，將職業(yè)發(fā)展的前景放在第一考慮的位置，有89.1%的畢業(yè)生認為這一點很重要;第二位為工作的穩(wěn)定性，79.9%的畢業(yè)生認為這一點很重要;第三位為工作的收入，78.2%的畢業(yè)生認為這一點很重要。再往下依次為能否學以致用，占比69.6%;是否符合自己的興趣，占比67.1%;工作的地點，占比65.1%;能否解決戶口，占比19.9%。

3.求職過程中，高校畢業(yè)生利用最多的是用人單位到學校的校招和宣講會，對畢業(yè)生幫助作用最大的是學校就業(yè)指導部門

數據顯示，有14.2%的高校畢業(yè)生在2020年9月開啟的畢業(yè)季之前就開始求職找工作，35.3%的畢業(yè)生2020年9到12月之間開始找工作，11.3%的畢業(yè)生在2021年新學期開學之前開始找工作，17.2%的畢業(yè)生在2021年3月開始找工作，10.8%的畢業(yè)生在2021年4月開始找工作，而有11.3%的畢業(yè)生在2021年5月才開始找工作。

在各種求職渠道中，高校畢業(yè)生利用最多的是用人單位到學校的校招和宣講會，利用率為87.5%;第二是本校的就業(yè)信息網站，利用率為85.4%;第三是專門面向畢業(yè)生的招聘會，利用率為85.3%;第四為用人單位的官方網站和公眾號，利用率為84.8%;第五為專業(yè)的招聘APP或網站，利用率為84.7%;第六為家人、師長或朋友介紹，利用率為81.7%。這六種求職渠道的利用率都超過了80%。在求職過程中，絕大多數畢業(yè)生都綜合利用了多種渠道，利用了3種及以上求職渠道的畢業(yè)生占92.7%。

求職的畢業(yè)生人均向用人單位投遞了8.8份求職簡歷，平均有54.1%的概率能獲得面試的機會，最終有26.5%的概率能獲得用人單位的錄用通知書。但是，畢業(yè)生的面試率、錄用率在不同學歷層次、不同專業(yè)之間存在著較大的差異。

畢業(yè)生們認為，在求職過程中幫助作用居第一位的是學校的就業(yè)指導部門，57.2%認為其在求職過程幫助大;第二位是所在學院或系，56.7%認為其幫助大;第三位是父母和家人，45.2%的畢業(yè)生認為其幫助大;第四位是同學和校友，40.1%的畢業(yè)生認為其幫助大;第五位為親戚和朋友，29.9%的畢業(yè)生認為其幫助大。這個結果再次印證，各高校在畢業(yè)生就業(yè)工作中所做的巨大努力和起到的重要作用。

4.高校畢業(yè)生進行自主創(chuàng)業(yè)，機會型創(chuàng)業(yè)、知識型創(chuàng)業(yè)比例高

近年來，國家提倡大學生“雙創(chuàng)”，使得高校學生在畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)或從事自由職業(yè)的意愿不斷提高，在2021年屆畢業(yè)生中超過了四分之一。但這只是意向，到畢業(yè)生落實畢業(yè)去向時，真正自主創(chuàng)業(yè)的要少得多。數據顯示，?？粕杏性诋厴I(yè)后自主創(chuàng)業(yè)或從事自由職業(yè)打算的為38.6%，本科生為19.2%，研究生中為8.2%。學歷層次越高自主創(chuàng)業(yè)的意愿反而越低。從自主創(chuàng)業(yè)計劃從事內容的類型看，機會型創(chuàng)業(yè)占56.5%，生存型創(chuàng)業(yè)占43.5%。其中?？粕鷻C會型創(chuàng)業(yè)的比例占49.3%，本科生為72.2%，研究生為76.6%，學歷層次越高，機會型創(chuàng)業(yè)的比例也越高。從創(chuàng)業(yè)是否是知識的應用和轉化來看，知識型創(chuàng)業(yè)占57.3%，非知識型創(chuàng)業(yè)為42.7%。其中專科生知識型創(chuàng)業(yè)的比例占51.8%，本科生為67.9%，研究生高達82.9%，學歷層次越高，知識型創(chuàng)業(yè)的比例也越高。以這兩個維度進行交叉分類，機會——知識型創(chuàng)業(yè)的比例高達47.1%，遠高于其他創(chuàng)業(yè)類型。

高校畢業(yè)生掌握了先進的知識，能更敏銳地洞察市場機會，必將成為我國創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的主力軍。