廣西柳州農(nóng)民變身社工 該市共有社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)62家

“女兒不會(huì)煮飯，老伴癌癥住院，我都要照顧，心里急啊。”3月17日，廣西柳州市柳北區(qū)一名低保戶的家屬把家庭近況告訴社工蘇明金。蘇明金一邊傾聽(tīng)一邊記錄，隨后給老人一張宣傳單說(shuō)道：“有需要你打這個(gè)電話，我24小時(shí)開(kāi)機(jī)。”

“要照顧智力殘疾的女兒，還要照顧患癌老伴，老人心理壓力大，后續(xù)需要我們提供心理疏導(dǎo)等服務(wù)。”蘇明金一邊和同伴商討著如何服務(wù)老人，一邊走向另一名低保戶家中。

作為柳州市龍和社會(huì)工作服務(wù)中心負(fù)責(zé)人的蘇明金，已經(jīng)從事社會(huì)工作8年，當(dāng)前正帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展柳州市柳北區(qū)低保核查服務(wù)項(xiàng)目。

蘇明金入戶進(jìn)行低保核查服務(wù)?！≈炝?攝

此前，1982年出生的蘇明金和妻子在老家種蜜桔、賣菜，對(duì)社工一無(wú)所知。“我就是一個(gè)農(nóng)民，但心里一直有個(gè)‘老土’的想法：‘為人民服務(wù)’。”皮膚黝黑、理著光頭的蘇明金笑著說(shuō)起自己的社工之路。

透過(guò)網(wǎng)絡(luò)，他了解到2008年的汶川地震、北京奧運(yùn)會(huì)大批社工與志愿者參與其中，“社會(huì)工作是非營(yíng)利的，主要是為兒童、老人等社會(huì)弱勢(shì)群體提供幫助，這就是‘為人民服務(wù)’。”成為一名社工，變成了蘇明金的目標(biāo)。

在家務(wù)農(nóng)期間，他利用閑暇時(shí)間自學(xué)社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)，2012年考取一所高校的繼續(xù)教育學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)，并通過(guò)了助理社會(huì)工作師考試。為了豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，2014年上半年，在妻子支持下，他到廣東當(dāng)起實(shí)習(xí)社工。

“那時(shí)每個(gè)月只有1500元工資，于是我早上到工廠給人縫衣服，下午和晚上去服務(wù)城中村的流動(dòng)兒童。”蘇明金回憶起初入行的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)半年后回家，家里30多畝蜜桔全都患上了黃龍病，幾年的心血和10多萬(wàn)元積蓄付之東流。

蘇明金坦言曾后悔過(guò)自己的選擇，但每次服務(wù)對(duì)象的點(diǎn)滴改變，都變成自己堅(jiān)持的動(dòng)力。2014年下半年，蘇明金進(jìn)入廣西一家社工機(jī)構(gòu)工作，主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌實(shí)施開(kāi)展柳城縣龍頭鎮(zhèn)田廠村未成年人社會(huì)保護(hù)工作，這里也是蘇明金的老家。

曾經(jīng)服務(wù)過(guò)的一名少年讓他印象深刻。“這個(gè)小孩一天兩包煙、爬墻出校上網(wǎng)、用紙條和粉筆砸同學(xué)，老師頭疼，家長(zhǎng)絕望。”蘇明金介紹，在輟學(xué)一年后，該名男生主動(dòng)找他尋求幫助，希望能夠改變這些習(xí)慣，回到課堂。

于是，蘇明金與男孩一起制定改變計(jì)劃量表，從每天抽煙1包半、1包到3根，最后用棒棒糖代替，通過(guò)三個(gè)月幫他戒煙，其他不好的習(xí)慣也逐漸改變。

“現(xiàn)在這個(gè)孩子在上海工作，時(shí)常會(huì)和我聊天，父母也很感激我們。”蘇明金介紹，這只是他服務(wù)的個(gè)案之一，他曾凌晨緊急介入家暴個(gè)案服務(wù)，聆聽(tīng)叛逆青少年傾訴3小時(shí)……“通過(guò)不斷的服務(wù)他人，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，讓我從一個(gè)中專生，變成社工機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，這也是‘助人自助’吧”。

蘇明金只是柳州市眾多社工的其中一員，更多的社工活躍在學(xué)校、家庭、社區(qū)、福利機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、企業(yè)、農(nóng)村。

柳州市民政局公布數(shù)據(jù)顯示，截至2021年2月，該市共有社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)62家，吸納社會(huì)工作從業(yè)人員400余人;社會(huì)工作持證人員800余人。2021年起，柳州市對(duì)在該市從事社會(huì)工作連續(xù)滿三年，并取得助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師、高級(jí)社會(huì)工作師職業(yè)水平證書的社工，分別給予1500元、3000元、8000元的專業(yè)水平提升獎(jiǎng)勵(lì)。作者 朱柳融