受暴雨影響,7月29日晚開往北京的K396次列車中途受阻,乘客被及時(shí)轉(zhuǎn)移安置,其中包括一個(gè)平均年齡11歲的研學(xué)團(tuán)隊(duì)。該研學(xué)團(tuán)隊(duì)在被困3天后已順利抵達(dá)北京,開啟后續(xù)行程。
8月4日傍晚,記者在北京昌平某酒店看到研學(xué)團(tuán)隊(duì)的孩子們時(shí),他們剛剛結(jié)束了當(dāng)天的行程,返回酒店用晚餐。
“你們是來(lái)采訪我們的嗎?”
(資料圖片)
“我們大家都很勇敢的?!?/p>
“想邀請(qǐng)幫助過我們的叔叔阿姨去內(nèi)蒙古玩,表達(dá)我們的感謝。”
……
看見記者到來(lái),孩子們一下子圍了上來(lái)。此次研學(xué)團(tuán)隊(duì)的總負(fù)責(zé)人、內(nèi)蒙古麥步研學(xué)烏海公司副總經(jīng)理陳佳茹在旁邊叮囑:“快點(diǎn)去把衣服換下來(lái),我們要統(tǒng)一清洗烘干?!?/p>
聊起帶著研學(xué)團(tuán)隊(duì)抵達(dá)北京的經(jīng)歷時(shí),陳佳茹說,暴雨中,感受到了國(guó)家救援力量的溫暖,也更深地體會(huì)到旅游人肩頭沉甸甸的責(zé)任。“我們平時(shí)的應(yīng)急培訓(xùn)和演練也都派上了用場(chǎng),所有工作都圍繞著‘一個(gè)孩子都不能少’的信念展開?!?/p>
7月29日晚,陳佳茹和程璐、郝宇、張欣三位研學(xué)導(dǎo)師一起,帶著孩子們登上了開往北京的K396次列車,原計(jì)劃7月30日到達(dá)北京豐臺(tái)站,開啟為期6天的研學(xué)之旅。一場(chǎng)持續(xù)多日的暴雨打亂了既定的安排。
“我們是在7月30日中午,大概到達(dá)北京門頭溝落坡嶺附近時(shí),被通知因?yàn)榇笥曜卟涣肆耍莻€(gè)時(shí)候車窗外的雨像瓢潑一樣,老師們心里都有些忐忑?!标惣讶慊貞?,按照日常安全要求,已經(jīng)給孩子們多儲(chǔ)備了一天的食物,但是考慮到當(dāng)時(shí)的狀況,還是積極跟列車員溝通,想要再購(gòu)買一批桶裝方便面以備不時(shí)之需。
7月31日,列車開出一段后被截停,鐵路工作人員告訴乘客,因?yàn)楸┯?,前方出現(xiàn)塌方,列車徹底走不了了。在跟后方麥步研學(xué)的保障團(tuán)隊(duì)同步完位置之后,陳佳茹發(fā)現(xiàn),手機(jī)已經(jīng)徹底沒有了信號(hào)?!爱?dāng)時(shí)有那么一瞬間的慌亂,心想完了,接下來(lái)只能靠自己了?!倍虝旱臒o(wú)措之后,陳佳茹迅速調(diào)整了狀態(tài)?!斑@個(gè)時(shí)候我們必須穩(wěn)住,才能穩(wěn)住孩子們。”
7月31日中午,K396次列車的工作人員及當(dāng)?shù)卮甯刹块_始組織車上的將近1000位乘客分批向地勢(shì)較高的落坡嶺安置點(diǎn)撤離。收到消息后,陳佳茹和其他3位研學(xué)導(dǎo)師迅速分工,組織孩子收拾東西。
“乘客比較多,我們必須看好孩子們。”陳佳茹回憶,“因?yàn)榻?jīng)常組織研學(xué)團(tuán)隊(duì),所以我們的配合還是非常默契的。先理出了必須要帶的東西清單,包括藥品、食物、手機(jī)、充電寶、充電線等。外面還下著雨,雨衣要帶,既能防雨還能保暖,孩子的外套也要帶著,用來(lái)御寒。理好清單之后,我們開始組織孩子收拾東西,在轉(zhuǎn)移過程中,4位研學(xué)導(dǎo)師分成四個(gè)點(diǎn)位,一頭一尾,剩下兩位研學(xué)導(dǎo)師在隊(duì)伍中間照看?!?/p>
陳佳茹告訴記者,孩子們年齡較小,為了保證所有人不掉隊(duì),她們約定,每隔一段時(shí)間就要清點(diǎn)一次人數(shù),為了確保清點(diǎn)的準(zhǔn)確性,研學(xué)導(dǎo)師兩兩配合,一位負(fù)責(zé)首點(diǎn),一位負(fù)責(zé)復(fù)點(diǎn)?!澳莻€(gè)時(shí)候,天下著雨,道路泥濘,視野也不好,整個(gè)環(huán)境嘈雜,所以我們使用了雙人相互驗(yàn)證的方法來(lái)確保清點(diǎn)的準(zhǔn)確性,整個(gè)被困及脫困過程中我們一直都在堅(jiān)持這么做?!?/p>
到達(dá)安置點(diǎn)之后,研學(xué)導(dǎo)師將孩子們安排在了村圖書館,然后迅速重新分工,陳佳茹負(fù)責(zé)孩子的餐食,程璐負(fù)責(zé)孩子的醫(yī)療,郝宇、張欣負(fù)責(zé)照顧孩子。
“選擇圖書館,是因?yàn)槟莻€(gè)空間比較大,可以容納下我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)所有人。陌生的環(huán)境中,必須把所有孩子攏在一起,放在老師的眼皮子底下?!标惣讶慊貞浀?,“安頓好孩子們之后,我就迅速地沖進(jìn)了村里的小商店采購(gòu)食物?!?/p>
“真的很感謝當(dāng)?shù)氐木用?,因?yàn)榇笥辏謇镆哺饨鐢嗔寺?lián)系,沒電沒水,但他們還是把自己所剩不多的食物拿給了我們,還把炊具借給我們給孩子們做飯。”回憶起當(dāng)時(shí)的情景,陳佳茹心懷感激。
夜晚為了給孩子們御寒,4位研學(xué)導(dǎo)師冒雨從列車上扛回了44條毯子。孩子們被安排睡在里面,所有老師睡在門口?!澳莻€(gè)時(shí)候,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想,必須要照看好孩子們,保障安全、保障飲食,必須一個(gè)不少地把孩子們帶出去?!标惣讶阏f,“可能因?yàn)槟菐滋斓母叨染o張,現(xiàn)在回想起來(lái)都有些恍惚和遙遠(yuǎn),像是做了一場(chǎng)夢(mèng)?!?/p>
在整個(gè)被困過程中,陳佳茹做的另一件事就是不斷找機(jī)會(huì)向后方的保障團(tuán)隊(duì)傳遞消息?!耙环矫媸窍爰皶r(shí)告訴后方團(tuán)隊(duì)我們的情況,讓團(tuán)隊(duì)和家長(zhǎng)們安心,另一方面也是想將消息傳遞出去,我們也能盡快獲救?!标惣讶阏f。
據(jù)報(bào)道,8月1日22時(shí)50分,500名武警戰(zhàn)士攜帶食品、衣服、藥品陸續(xù)到達(dá)增援。
8月2日凌晨1時(shí)30分,在被困3天、失聯(lián)將近36個(gè)小時(shí)之后,陳佳茹借用武警官兵的電話設(shè)備向后方團(tuán)隊(duì)匯報(bào)了孩子們的情況,這些信息也進(jìn)一步安撫了家長(zhǎng)的情緒。
8月2日上午8時(shí),研學(xué)導(dǎo)師帶著孩子們,在救援官兵的帶領(lǐng)下有序撤離。依然是4個(gè)點(diǎn)位,兩位研學(xué)導(dǎo)師一前一后,另兩位研學(xué)導(dǎo)師散布在隊(duì)伍中間。
“為了穩(wěn)定孩子們的情緒,我們告訴孩子們,接下來(lái)要一起進(jìn)行一場(chǎng)大冒險(xiǎn)。雖然徒步走了4個(gè)小時(shí),一路上踩著碎石,蹚著泥坑,但孩子們情緒很好,因?yàn)樗麄円呀?jīng)把自己帶入到大冒險(xiǎn)的情景當(dāng)中。”陳佳茹告訴記者,因?yàn)殚L(zhǎng)期帶研學(xué)團(tuán)隊(duì),他們已經(jīng)練就了一身與孩子打成一片的本領(lǐng)。
從被困到帶孩子徒步撤離,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們細(xì)微的情緒變化、安撫孩子們的情緒是她們的一項(xiàng)重要工作?!皝?lái),同學(xué)們come的喂,一起ABC?!标惣讶銚]舞著手臂,向記者展示她們跟孩子們的互動(dòng)小暗號(hào)。“講笑話、做游戲、聊天談心,都是不錯(cuò)的調(diào)動(dòng)孩子情緒、轉(zhuǎn)移注意力的方法,總之你要積極、要樂觀,才能向孩子傳遞出更積極向上的信息?!?/p>
研學(xué)團(tuán)隊(duì)被困失聯(lián)的這幾天,麥步研學(xué)的后方團(tuán)隊(duì)也是焦急萬(wàn)分?!凹议L(zhǎng)把孩子們交給我們,我們就必須把他們安安全全帶回來(lái),這是我們的責(zé)任?!丙湶窖袑W(xué)創(chuàng)始人、總經(jīng)理姜毅告訴記者,團(tuán)隊(duì)失聯(lián)之后,他們迅速動(dòng)用了手頭所有的資源,想盡一切辦法尋找孩子們的消息。
7月31日晚上,孩子們失聯(lián)幾個(gè)小時(shí)之后,麥步研學(xué)的后方保障團(tuán)隊(duì)又派出了一位主管安全的副總經(jīng)理,乘坐當(dāng)晚的動(dòng)車趕往北京。而此時(shí),北京負(fù)責(zé)該研學(xué)團(tuán)隊(duì)地接任務(wù)的旅行社已經(jīng)派出接站導(dǎo)游和大巴,導(dǎo)游和大巴車司機(jī)在北京豐臺(tái)站守候了2天。
“我們和麥步研學(xué)溝通之后,就安排導(dǎo)游和司機(jī)住在了豐臺(tái)站,必須保證無(wú)論孩子們什么時(shí)候到站,都能第一時(shí)間有人接應(yīng)。我們將原定行程中的餐廳換到了北京豐臺(tái)站附近,方便孩子們到達(dá)后第一時(shí)間能吃上熱乎飯?!北本╊I(lǐng)課旅行有限公司總經(jīng)理劉萬(wàn)軍說,8月1日,他陪同從內(nèi)蒙古趕過來(lái)的研學(xué)團(tuán)隊(duì)孩子的家長(zhǎng)試圖從距落坡嶺東南方向約20公里處的三家店上山找孩子,但被工作人員出于安全考慮勸回。
8月2日1時(shí)30分,接到陳佳茹打過來(lái)的電話時(shí),姜毅一下子從椅子上站了起來(lái),這是團(tuán)隊(duì)失聯(lián)36個(gè)小時(shí)之后,第一次接到老師們的電話?!瓣惣讶愕谝痪湓捳f的是,姜老師您放心,所有的孩子都是安全的,我保證完成任務(wù)。”
“這是相互配合的一場(chǎng)勝利,有國(guó)家的迅速救援、民眾的團(tuán)結(jié)互助,也有旅游人的堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng)?!庇袠I(yè)者感慨,4天3夜的同甘共苦、患難與共,他們一定結(jié)成了深厚的情誼,無(wú)論是孩子們還是研學(xué)導(dǎo)師,必將帶著這份大愛走向更光明的遠(yuǎn)方。
關(guān)鍵詞: