世界速遞！「行業(yè)前瞻」2023-2028年全球及中國在線教育行業(yè)發(fā)展分析

在線教育行業(yè)主要上市公司：目前國內(nèi)在線教育行業(yè)的上市公司主要有豆神教育(300010)、學(xué)大教育(000526)、開元教育(300338)、中公教育(002607)、傳智教育(003032)、行動(dòng)教育(605098)、昂立教育(600661)等。

一、全球在線教育行業(yè)技術(shù)分析

【資料圖】

1、全球在線教育行業(yè)專利申請概況

技術(shù)周期：處于成長期

2010-2020年，全球在線教育行業(yè)專利申請人數(shù)量及專利申請量均呈現(xiàn)增長態(tài)勢。2021年全球在線教育行業(yè)專利申請量及專利申請人數(shù)量有所下降，分別為2772項(xiàng)和1800位。整體來看，全球在線教育技術(shù)處于成長期。

注：當(dāng)前技術(shù)領(lǐng)域生命周期所處階段通過專利申請量與專利申請人數(shù)量隨時(shí)間的推移而變化來分析。

2、全球在線教育行業(yè)專利技術(shù)類型

技術(shù)焦點(diǎn)：十大熱門

全球在線教育前十大熱門技術(shù)詞包括輔助裝置、互動(dòng)教學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)、音視頻、遠(yuǎn)程教育、檢測方法、顯示器、終端設(shè)備、目標(biāo)用戶、識別方法等。具體情況如下：

二、中國在線教育行業(yè)市場現(xiàn)狀分析

1、直播成為主流線上授課形式，1V1為主要班型

進(jìn)入后疫情時(shí)代，我國教育的在線化程度普及率提高，在線素質(zhì)教育賽道的線上直播授課形式在2021年占比達(dá)到35%。雖然相較于線下面授的占比仍較低，但直播形式是線上授課形式的主流。

1V1小班課是線上直播的主要班型，與其他兩種班型總和呈對半分。依據(jù)中科院研究，以25分鐘的課程為例，1V1課程的互動(dòng)性更強(qiáng)，互動(dòng)時(shí)長能夠達(dá)到12分鐘，接近一半時(shí)間學(xué)員都在自主輸出。而互動(dòng)性與課程的學(xué)習(xí)效果息息相關(guān)，互動(dòng)性強(qiáng)的課程，學(xué)習(xí)效果更優(yōu)異。

2、STEAM教育備受資本青睞

2021年我國在線教育行業(yè)職業(yè)教育融資金額61.93億元排名第一。其次為STEAM教育33.68億元，作為素質(zhì)教育的重要細(xì)分，STEAM教育近年來是國家以及社會群體日益關(guān)注的板塊。

3、資本青睞，職業(yè)在線教育融資壓力較小

隨著“雙減”政策的發(fā)布，在基礎(chǔ)教育階段的在線教育企業(yè)受到重創(chuàng)，資本將眼光放到職業(yè)教育賽道。2021年，我國在線教育行業(yè)職業(yè)教育融資金額61.93億元排名第一，其次為STEAM教育33.68億元、教育服務(wù)商9.45億元。目前，我國職業(yè)教育的融資壓力相對較小。

4、我國在線教育行業(yè)用戶規(guī)模2021年呈下降趨勢

2020年，我國在線教育用戶規(guī)模達(dá)3.42億，較2020年3月減少8125萬，占網(wǎng)民整體的34.6%;手機(jī)在線教育用戶規(guī)模達(dá)3.41億，較2020年3月減少7950萬，占手機(jī)網(wǎng)民的34.6%。下半年，隨著疫情防控取得積極進(jìn)展，大中小學(xué)基本都恢復(fù)了正常的教學(xué)秩序，在線教育用戶規(guī)模進(jìn)一步回落，但較疫情之前(2019年6月)仍增長了1.09億，行業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好。

2021年上半年，由于K12市場的政策趨嚴(yán)，高等教育市場因疫情影響業(yè)務(wù)受到影響，如留學(xué)課程等，市場整體稍有降溫，在線教育用戶規(guī)模為3.25億人，同比下降5567萬人。

注：CNNIC第48次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》中未披露手機(jī)在線教育用戶規(guī)模情況，望知悉。

5、在線教育產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈全景梳理

在線教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上游為相關(guān)供應(yīng)商，云計(jì)算、通訊技術(shù)等技術(shù)供應(yīng)商，以及師資課程和配套設(shè)施的資源供應(yīng)商;中游從產(chǎn)品形式來看，有直播、錄播、學(xué)習(xí)工具等;從課程類型上看，有低幼教育、K12教育、職業(yè)教育等;下游主要是使用用戶，包括B端和C端。

三、行業(yè)發(fā)展前景及趨勢預(yù)測

1、市場良性競爭，用戶下沉，商業(yè)模式轉(zhuǎn)變

我國在線教育行業(yè)迎來“強(qiáng)監(jiān)管”期，市場良性競爭，用戶由一二線城市下沉至三四線城市。未來，在線教育行業(yè)的商業(yè)模式亦有所創(chuàng)新，將與知識付費(fèi)相結(jié)合，并利用直播和AI等現(xiàn)代化方式升級。

2、未來在線教育規(guī)模增速有所放緩

過去幾年，基于互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)發(fā)展，以及教育意識的增長，中國在線教育行業(yè)市場規(guī)模一直保持在20%以上的增速增長，尤其是低幼及素質(zhì)教育領(lǐng)域和K12學(xué)科培訓(xùn)領(lǐng)域在線化進(jìn)程加快，是在線教育市場快速增長的最主要貢獻(xiàn)因素。疫情影響下，低幼及素質(zhì)教育領(lǐng)域的在線化范圍持續(xù)縱深，職業(yè)教育領(lǐng)域的在線化進(jìn)程也在不斷加速，新的供給和需求不斷產(chǎn)生。

但是，2021年“雙減”政策下，K12在線教育受挫，語言培訓(xùn)以外教課程為主的機(jī)構(gòu)面臨生存危機(jī)，未來2-3年，在線教育行業(yè)受政策的影響較大，且市場修復(fù)需要一定時(shí)間。前瞻預(yù)計(jì)，到2027年中國在線教育行業(yè)市場規(guī)模約在4800億元左右。

以上數(shù)據(jù)參考前瞻產(chǎn)業(yè)研究院《中國在線教育行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》，同時(shí)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院還提供產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)研究、產(chǎn)業(yè)鏈咨詢、產(chǎn)業(yè)圖譜、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、園區(qū)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)招商引資、IPO募投可研、IPO業(yè)務(wù)與技術(shù)撰寫、IPO工作底稿咨詢等解決方案。

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