氣象研學基地里,學生體驗“觀云識天”的氣象科技魅力。資料圖片
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近年來,“兒童友好”從一個概念逐漸落地為一個個可觀、可感、可享的民生場景。商場配備母嬰室、洗手間有匹配“一米高度”的盥洗臺,舊改或新建小區(qū)建設的兒童游樂設施,公共場所的兒童口袋公園越來越多……這些儼然正在成為一座城市在兒童友好方面的“標配”。
“標配”之上還能做什么?5月30日,北侖在寧波率先發(fā)布“兒童友好校外活動場所建設指南”和“兒童友好醫(yī)院建設指南”。這是北侖繼去年發(fā)布“兒童友好社區(qū)建設指南”“兒童友好學校建設指南”之后,在推進兒童友好城市建設方面的又一重要舉措。
“指南對兒童友好的軟硬件建設方面提出了更高要求,是有很好的參考性和推廣性的?!敝袊鴥和行氖聵I(yè)發(fā)展部負責人、兒童友好城市建設專家宗麗娜對此高度點贊。
寧波晚報記者陳燁
通訊員張蕾
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校外活動場所建設,如何體現(xiàn)兒童友好?推進勞動、自然、素質(zhì)等教育基地適兒化空間建設
“兒童友好校外活動場所建設指南”適用于北侖各類新建及適兒化改造的青少年宮、青少年活動中心、兒童活動中心、圖書館、博物館、科技館等,包含六個維度的內(nèi)容:創(chuàng)新校外場所的建設機制、打造多元的校外服務體系、優(yōu)化弱勢兒童的校外供給、提升校外場所適兒化水平、打造高品質(zhì)育人發(fā)展環(huán)境、構(gòu)建兒童參與的保障體系。
關于軟件方面,該指南提到,要提升校外活動場所服務的普惠性和公益性,鼓勵節(jié)假日開放時間適當延長,鼓勵對集體組織的普及性教育實踐活動和文體活動實行免費或價格優(yōu)惠,對需集中食宿和使用消耗品的集體活動、特專長培訓項目,只收取成本費用。
以校外活動場所為依托,要加強對困境兒童及其家庭的教育指導和培訓幫扶。鼓勵與社區(qū)、學校合作,為特殊需求兒童開通參與校外活動的綠色通道,并提供價格減免。
在推進活動場所硬件設施適兒化方面,該指南也提出了多維度的建設、改造意見。鼓勵設置少兒圖書館,提供適宜殘疾兒童的閱讀資源。有條件的,應設置盲童閱覽室,室內(nèi)空間應配備盲文標識。
該指南提到,要滿足兒童對空間的多元化需求,更好地為兒童提供優(yōu)質(zhì)的勞動教育、藝術、美學、歷史、科學、健康等服務。比如,鼓勵多方協(xié)作,推進勞動教育基地、自然教育基地、美育教育基地、科技體驗基地、素質(zhì)拓展基地等適兒化空間建設。
同時,各類活動場所應提供具有人文關懷的服務及配套設施。比如,從兒童視覺識別高度出發(fā),標識設置高度宜為離地90厘米-150厘米。鼓勵建設兒童衛(wèi)生間,配備安全扶手、兒童坐便器、換氣通風裝置、香薰等設施,配備適合兒童高度的烘干器或紙巾等。鼓勵有條件的場所,在設置使用面積不少于10平方米的獨立母嬰室、配備基本設施的基礎上,再配置恒溫空調(diào)、尿布自動銷售機、呼叫設備。
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兒童友好醫(yī)院的建設指引是什么?建立母乳庫、遺棄兒童收納中心、病房學校
“兒童友好醫(yī)院建設指南”適用于北侖各類新建及適兒化改造的兒童??漆t(yī)院、婦幼保健院、建有兒科門診和住院部的綜合性醫(yī)院等,包含六個維度的內(nèi)容:制度、服務、權利保障、空間、發(fā)展環(huán)境、兒童參與。
該指南覆蓋了兒童全生命周期。其中提到,鼓勵有條件的醫(yī)療機構(gòu)建立母乳庫,對捐獻的母乳進行消毒、檢測、儲存,以支持院內(nèi)早產(chǎn)兒和新生兒喂養(yǎng)。同時完善母乳入庫、出庫閉環(huán)流程,確保母乳存儲、使用全流程信息可追溯。
加強兒童早期發(fā)展服務。比如,重點關注生命早期1000天,醫(yī)院應提供適應兒童早期發(fā)展需求的兒童保健、兒童營養(yǎng)與運動、心理與社會適應等服務。鼓勵有條件的醫(yī)院建立系統(tǒng)高效、科學合理的兒童體格生長監(jiān)測、評價及指導體系,包括生長發(fā)育動態(tài)監(jiān)測、變應原測試、鈣營養(yǎng)評估等,對兒童早期發(fā)展程度進行綜合評價,并提供個體化指導方案。
鼓勵醫(yī)院開設兒童心理健康門診,針對不同學段、不同區(qū)域、不同背景兒童的具體情況,提供精準心理干預或治療。鼓勵重點關注包括焦慮、抑郁、強迫、恐懼、缺陷多動障礙、抽動障礙、對立違抗、自殘等兒童心理行為問題。
完善重大疾病患兒和困境兒童醫(yī)療救助體系。鼓勵醫(yī)院兒科內(nèi)部設置遺棄兒童收納中心,安排專人給予遺棄兒童生活照料和醫(yī)療救助。與公安機關、兒童臨時看護中心、兒童福利院等相關單位緊密合作,建立遺棄兒童應急處置機制,建立臨時檔案,保障兒童各項合法權益。此外,對來院就診的疑似家暴患兒,建立就診處置制度,明確快速處置流程。
鼓勵醫(yī)院與殘疾人專業(yè)康復機構(gòu)、兒童福利機構(gòu)、康復輔具機構(gòu)等加強合作,增加醫(yī)院兒童康復服務供給。鼓勵有條件的基層醫(yī)療機構(gòu)開設康復醫(yī)療門診,根據(jù)需要設置、增加兒童康復醫(yī)療服務的床位。以基層醫(yī)療機構(gòu)為依托,開展社區(qū)和居家康復醫(yī)療服務。
鼓勵有條件的醫(yī)院協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)教育資源,建立“病房學校”,由醫(yī)院負責整體項目設計,學校根據(jù)患兒實際學業(yè)需求,提供針對性的課程服務,保障患兒受教育權,幫助其在痊愈后快速融入正常的生活和學習中。
專家點贊
兩份指南為更多城市貢獻可借鑒的生動樣板
2020年9月,北侖在全國率先啟動兒童友好城市建設。圍繞兒童發(fā)展環(huán)境、社會保障服務、兒童產(chǎn)業(yè)示范、兒童參與體系等幾大領域,北侖始終走在先行先試的路上。在專家看來,北侖新發(fā)布的兩份指南,對于更多正在探索兒童友好的城市來說,具有一定的指導意義和可復制性。
“這兩份指南是在借鑒國內(nèi)外先進經(jīng)驗,并參照相關標準和規(guī)范的基礎上編制而成的,是系統(tǒng)的、全面的、科學的,這種探索實踐,為更多城市貢獻了可復制、可借鑒的生動樣板。”中國兒童中心事業(yè)發(fā)展部負責人、兒童友好城市建設專家宗麗娜認為,新發(fā)布的兩份指南是北侖將三年來積累的先行經(jīng)驗進行了總結(jié)擴展、豐富提升,形成了體系化的地方性標準,提出了兒童友好公共服務及其配套空間建設指引,對國內(nèi)兒童需求視角下的公共服務體系建設和打造,進行了有益補充。
“兒童與城市共成長,在城市建設中如何守護成長、關注權益、呵護未來,把兒童友好理念真正融入到方方面面,讓每個親子家庭從中獲得幸福感,其實是每個城市的必修課?!弊邴惸日f。
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