教育部明確研究生導師指導行為“十不得” 為其劃定基本底線

導師是研究生培養(yǎng)的第一責任人，肩負著培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的崇高使命。教育部日前印發(fā)《研究生導師指導行為準則》(下稱《準則》)，針對個別導師存在的指導精力投入不足、質量把關不嚴、師德失范等問題，明確提出“十不得”，為導師指導行為劃定基本底線。

《準則》明確，研究生導師不得有違背黨的理論和路線方針政策、違反國家法律法規(guī)、損害黨和國家形象、背離社會主義核心價值觀的言行;不得組織或參與任何有可能損害考試招生公平公正的活動;不得對研究生的學業(yè)進程及面臨的學業(yè)問題疏于監(jiān)督和指導;不得要求研究生從事與學業(yè)、科研、社會服務無關的事務，不得違規(guī)隨意拖延研究生畢業(yè)時間;不得有違反學術規(guī)范、損害研究生學術科研權益等行為;不得將不符合學術規(guī)范和質量要求的學位論文提交評審和答辯;不得以研究生名義虛報、冒領、挪用、侵占科研經(jīng)費或其他費用;不得侮辱研究生人格，不得與研究生發(fā)生不正當關系。

《準則》強調，對違反準則的導師，培養(yǎng)單位要依規(guī)采取約談、限招、停招直至取消導師資格等處理措施;對情節(jié)嚴重、影響惡劣的，一經(jīng)查實，要堅決清除出教師隊伍;涉嫌違法犯罪的移送司法機關處理。對導師違反準則造成不良影響的，所在院(系)行政主要負責人和黨組織主要負責人需向學校分別作出檢討，由學校依據(jù)有關規(guī)定視情節(jié)輕重采取約談、誡勉談話、通報批評、紀律處分和組織處理等方式進行問責。

此外，對于學校層面，教育部將導師履行準則的情況納入學位授權點合格評估和“雙一流”監(jiān)測指標體系中，對導師違反準則造成不良影響的高校，將視情核減招生計劃、限制申請新增學位授權，情節(jié)嚴重的，將按程序取消相關學科的學位授權。(李依環(huán))