上海中小學(xué)生開(kāi)學(xué)線(xiàn)上線(xiàn)下教育融合 參加體育課不佩戴口罩

防控疫情、力行節(jié)約不浪費(fèi)以及線(xiàn)上線(xiàn)下融合教育成為上海中小學(xué)生開(kāi)啟新學(xué)期的“關(guān)鍵詞”。

1日，上海150余萬(wàn)中小學(xué)生迎來(lái)新學(xué)期。當(dāng)下，上海進(jìn)入新冠肺炎疫情防控常態(tài)化階段。記者了解到，開(kāi)學(xué)后，學(xué)校原則上不組織大型聚集性活動(dòng)。中小學(xué)生在校園內(nèi)應(yīng)隨身攜帶備用口罩，在人員密集區(qū)域，學(xué)校建議佩戴口罩;而在通風(fēng)、人員非密集區(qū)域可不佩戴口罩，參加體育課不佩戴口罩。

“停課不停學(xué)、停課不停教”，新冠肺炎疫情期間，截至2020年春季學(xué)期結(jié)束，上海共完成制作5000余節(jié)優(yōu)質(zhì)在線(xiàn)教育視頻課，內(nèi)容涵蓋中小學(xué)所有基礎(chǔ)型課程。“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的新型教育供給模式最大程度地降低疫情對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的影響。

上海教育部門(mén)繼續(xù)錄制2020年秋季學(xué)期中小學(xué)在線(xiàn)教學(xué)視頻課，形成一套完整的優(yōu)質(zhì)視頻課資源，以進(jìn)一步推動(dòng)上海中小學(xué)線(xiàn)上、線(xiàn)下教育融合發(fā)展，機(jī)制化、長(zhǎng)效化辦好“空中課堂”。

1日起，師生可以繼續(xù)通過(guò)多個(gè)渠道收看“空中課堂”。上海市教委方面表示，學(xué)?？山Y(jié)合本校學(xué)生和教師的基本情況自主選擇，將視頻課資源融入課堂教學(xué)中，積極探索教學(xué)方式改革。

初二學(xué)生小吳告訴記者，如果課上沒(méi)有完全弄懂，通過(guò)網(wǎng)課可以拾遺補(bǔ)缺。對(duì)繼續(xù)開(kāi)播的“空中課堂”，家長(zhǎng)們紛紛點(diǎn)贊。小吳同學(xué)的媽媽對(duì)記者說(shuō)，“空中課堂”真正把優(yōu)質(zhì)師資送到每個(gè)學(xué)生身邊，孩子們可以在課堂學(xué)習(xí)之余，向名師繼續(xù)討教。

新學(xué)期，告別“舌尖上的浪費(fèi)”，從“光盤(pán)行動(dòng)”開(kāi)始。學(xué)生午飯“光盤(pán)不浪費(fèi)”成為學(xué)校聚焦的重點(diǎn)，并為此動(dòng)足腦筋。據(jù)悉，考慮到個(gè)別孩子胃口小、吃不完，武寧路小學(xué)采取了“按需取飯”的方式，在人性化的舉措中，融入食育教育和勞動(dòng)教育。

記者當(dāng)日走訪了中福會(huì)幼兒園前灘部。園方研發(fā)“食育”課程，豐富小朋友對(duì)食物的認(rèn)知。孩子們可以根據(jù)自己的喜好選擇食物，很大程度上避免了食物的浪費(fèi)。據(jù)園方介紹，幼兒園采用“食物定量進(jìn)班”模式，分餐時(shí)先稱(chēng)重，再根據(jù)每班的實(shí)際人數(shù)核算每個(gè)幼兒的定量，每月末進(jìn)行膳食營(yíng)養(yǎng)分析。

據(jù)了解，該幼兒園還借助“小農(nóng)莊”社團(tuán)活動(dòng)，老師和孩子們一起參與種植和培育蔬菜水果，感受勞動(dòng)的辛苦，感受食物的來(lái)之不易，從潛移默化中深化熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜食物的情感。

在采訪中，記者看到，一早繁忙的校門(mén)口，參與護(hù)校的民警正操控?zé)o人機(jī)對(duì)沿線(xiàn)道路進(jìn)行拍攝。民警潘贇告訴記者，畫(huà)面被實(shí)時(shí)傳輸?shù)搅朔志种笓]中心。據(jù)了解，相較于道路的監(jiān)控設(shè)施對(duì)于突然道路事件的發(fā)現(xiàn)，無(wú)人機(jī)可以多維延展。同時(shí)，加裝了喇叭的無(wú)人機(jī)還可以做到實(shí)時(shí)糾違。 (記者 陳靜)